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Los Números Cíclicos como Actividad Lúdica, Curiosa e Investigativa en la Clase de Matemática

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorCadenas Aldana, Reinaldo Antonio
dc.date.accessioned2016-10-04T21:19:08Z
dc.date.available2016-10-04T21:19:08Z
dc.date.issued2016-10-04T21:19:08Z
dc.identifier.isbn978-980-14-3502-0
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42439
dc.descriptionEl Sistema Nacional de Imprentas es un proyecto impulsado por el Ministerio del Poder Popular para la Cultura a través de la Fundación Editorial el perro y la rana, con el apoyo y la participación de la Red Nacional de Escritores de Venezuela, tiene como objeto fundamental brindar una herramienta esencial en la construcción de las ideas: el libro. Este sistema se ramifica por todos los estados del país, donde funciona una pequeña imprenta que le da paso a la publicación de autores, principalmente inéditos. A través de un Consejo Editorial Popular, se realiza la selección de los títulos a publicar dentro de un plan de abierta participación. Como homenaje a uno de los maestros del ensayo en Hispanoamérica la Colección Mariano Picón Salas propone, abarcando los diferentes tópicos dentro del género. La serie Documentos se inscribe en el pensamiento como herramienta educativa y de investigación. En el ámbito de lo social, el libro aquí adquiere un aspecto relevante por su vinculación directa con el Estado y las comunidades, fortaleciendo su papel protagónico en el actual proceso de cambios necesarios para la inclusión a la nueva sociedad que aspiramos en el siglo XXI.es_VE
dc.description.abstractHemos diseñado una serie de actividades para el aula de clase que generan problemas que pueden ser desarrollados por estudiantes en un ambiente diferente a los modelos clásicos de enseñanza-aprendizaje de la Matemática. A través de una propuesta participativa en donde se debe privilegiar la acción grupal, sustentada en las propiedades aritméticas de los números cíclicos (son los períodos que generan los cocientes entre la unidad y algunos números primos). Así, proponemos actividades relacionadas con curiosidades matemáticas, trucos matemáticos y problemas de investigación para que los estudiantes logren aprendizajes significativos mientras investigan y construyen.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectNúmeros cíclicoses_VE
dc.subjectNúmeros primoses_VE
dc.subjectNúmeros racionaleses_VE
dc.subjectPermutacioneses_VE
dc.titleLos Números Cíclicos como Actividad Lúdica, Curiosa e Investigativa en la Clase de Matemáticaes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.description.abstract1We have designed a series of activities for the classroom through problems solving. These can be worked by our students in a different setting from the classical models of teaching-learning mathematics. Through a proposal where participating in an active group is the center, it is based on arithmetical properties of the cyclical numbers (are periods that generate quotients between the prime unit and some prime numbers). Thus, we propose activities related to mathematical curiosities, mathematical tricks and problems of investigation so that students can obtain significant learning while they have fun, investigate and construct.es_VE
dc.description.colacion69-87es_VE
dc.description.edicionPrimera Ediciónes_VE
dc.description.emailrcadena@ula.vees_VE
dc.identifier.depositolegalDC2016000121
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.institucionMinisterio del Poder Popular para la Culturaes_VE
dc.subject.institucionFundación Editorial el perro y la ranaes_VE
dc.subject.keywordsCyclical numberses_VE
dc.subject.keywordsPrime Numberses_VE
dc.subject.keywordsRational Numberses_VE
dc.subject.keywordsExchangeses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoMonografíases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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articulo4.pdf
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