El sentido de la enseñanza de los derechos humanos en la sociedad democrática
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Date
2015-12Palabras Clave
Democracia, Derechos humanos, Educación, Multiculturalismo, ToleranciaDemocracy, Human Rights, Education, Multiculturalism, Tolerance
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Résumé
En la sociedad democrática la educación incide particularmente en la necesidad de
promover la capacidad deliberativa de los individuos. Sus principios fundamentales
son el ofrecimiento de una información exhaustiva y neutra acerca de los diferentes
sistemas culturales, la evitación de contenidos docentes que puedan expresar una
visión denigratoria de los postulados culturales asumidos por cada uno y la activación
de actitudes de tolerancia hacia los demás. Frente a esta visión tradicional se propone
como alternativa una educación en derechos humanos que incide en el carácter
universal del derecho a la identidad cultural y en la exigencia de actitudes de respeto,
no de mera tolerancia, a las exigencias inherentes a los derechos de los demás.
Colecciones
Información Adicional
| Otros Títulos | The meaning of the teaching of human rigths in the democratic society |
| Correo Electrónico | tirso.ester@ulpgc.es |
| Editor | SABER-ULA |
| ISSN | 1316-7939 |
| Resumen en otro Idioma | Education in democratic societies specifically addresses the need to promote the individual deliberative ability on the grounds of some core principles: (i) to provide comprehensive, unbiased information about the different cultural systems; (ii) to avoid using any teaching materials that might be defamatory against the assumptions of any culture; (iii) to encourage tolerance towards others. As opposed to this traditional approach, human rights education is meant to be an alternative focused on the universal nature of the right to cultural identity, as well as on the demand for respect – not mere tolerance – to the inherent claims of other people’s rights. |
| Colación | 81-96 |
| Periodicidad | anual |
| País | Venezuela |
| Publicación Electrónica | Revista Dikaiosyne |
| Sección | Revista Dikaiosyne: Artículos |