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Formación e investigación en postgrado desde un modelo integrado de cooperación y desarrollo socio-humano sostenible
dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | |
dc.contributor.author | Vilera de Girón, Aliria | |
dc.date.accessioned | 2014-09-29T20:37:15Z | |
dc.date.available | 2014-09-29T20:37:15Z | |
dc.date.issued | 2013-01-01 | |
dc.identifier.issn | 1316-9505 | |
dc.identifier.uri | http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39083 | |
dc.description.abstract | Los planteamientos que a continuación se exponen se ubican en el nivel de postgrado; específi camente, en atención a la importancia que adquiere la gestión del conocimiento científi co, su transferencia y socialización desde una perspectiva de responsabilidad social compartida: postgrado y entorno social. Se propone un Modelo integrado de cooperación y desarrollo socio-humano ante la necesidad de asumir con pertinencia y eficacia los desafíos que presenta la educación para el desarrollo humano sostenible; en particular, para la educación universitaria. | es_VE |
dc.language.iso | es | es_VE |
dc.publisher | SABER-ULA | es_VE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Formación e investigación | es_VE |
dc.subject | Postgrado | es_VE |
dc.subject | Entorno socialhumano | es_VE |
dc.subject | Ética | es_VE |
dc.subject | Desarrollo humano sostenible | es_VE |
dc.subject | Democracia | es_VE |
dc.subject | Responsabilidad social universitaria | es_VE |
dc.title | Formación e investigación en postgrado desde un modelo integrado de cooperación y desarrollo socio-humano sostenible | es_VE |
dc.title.alternative | Training and research in graduate programs from an integrated socio-human cooperation and sustainable developemnt model | es_VE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.description.abstract1 | The approaches outlined below are located on the graduate level, specifi cally in view of the importance acquired scientifi c knowledge management, transfer and socialization from a shared social responsibility: postgraduate and social environment. We propose an Integrated Model Development Cooperation and Socio-Human, given the need to assume, with relevance and effectiveness, the challenges of Education for Sustainable Human Development, in particular for Higher Education. | es_VE |
dc.description.colacion | 9-36 | es_VE |
dc.description.email | acvg11@cantv.net; avilera26@hotmail.com | es_VE |
dc.description.frecuencia | semestral | |
dc.publisher.pais | Venezuela | es_VE |
dc.subject.facultad | Facultad de Humanidades y Educación | es_VE |
dc.subject.keywords | Education and research | es_VE |
dc.subject.keywords | Postgraduate | es_VE |
dc.subject.keywords | Social environment- Human | es_VE |
dc.subject.keywords | Ethics | es_VE |
dc.subject.keywords | Sustainable human development | es_VE |
dc.subject.keywords | Democracy | es_VE |
dc.subject.keywords | Social | es_VE |
dc.subject.keywords | Responsibility University | es_VE |
dc.subject.publicacionelectronica | Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | |
dc.subject.seccion | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos | es_VE |
dc.subject.thematiccategory | Artes y Humanidades | es_VE |
dc.subject.tipo | Revistas | es_VE |
dc.subject.unidadinv | Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | es_VE |
dc.type.media | Texto | es_VE |
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Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 019 - (2013)
Enero - Diciembre 2013