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Empoderamiento y uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el sector universitario venezolano como ejemplo de construcción social

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorSilva, María F
dc.date.accessioned2021-07-21T14:55:49Z
dc.date.available2021-07-21T14:55:49Z
dc.date.issued2021-07-21
dc.identifier.issnISSN 07983069
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47553
dc.description.abstractLa presente investigación dirige su visión al reconocimiento del empoderamiento generado en el sector universitario mediante el uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación como elemento de compromiso organizacional, bajo la perspectiva de la construcción social. La metódica responde a un estudio de tipo descriptivo con base a un arqueo heurístico de fuentes. Se exponen tres aspectos: El primero, la descripción de empoderamiento y los niveles; el segundo, el análisis de las Tecnologías de la información y la Comunicación en el contexto venezolano y el tercero, la relación de empoderamiento con el uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación en el sector universitario venezolano bajo la teoría de la construcción social. Entre los principales hallazgos del estudio se encuentra que es posible afirmar que el empoderamiento generado con el uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación en el sector universitario venezolano constituye un proceso intersubjetivo, intencional y de cambio continuo de los actores involucrados, de las circunstancias y del entorno universitario, mediante la acción transformadora de sus propias interacciones sociales con lo que se presenta como una realidad estructurada bajo los fundamentos de un constructo social.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSaberULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectEmpoderamientoes_VE
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicaciónes_VE
dc.subjectUniversidades_VE
dc.subjectConstrucción sociales_VE
dc.subjectCompromiso organizacionales_VE
dc.titleEmpoderamiento y uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el sector universitario venezolano como ejemplo de construcción sociales_VE
dc.title.alternativeEmpowerment and use of information and communication technology in the venezuelan university sector as an example of social constructiones_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dc.description.abstract1The present investigation directs its vision to the recognition of the empowerment generated in the university sector through the use of Information and Communication Technologies as an element of organizational commitment, from the perspective of social construction. The method responds to a descriptive study based on a heuristic archiving of sources. Three aspects are exposed: The first, the description of empowerment and levels; the second, the analysis of Information and Communication Technologies in the Venezuelan context and the third, the empowerment relationship with the use of Information and Communication Technologies in the Venezuelan university sector under the theory of social construction. Among the main findings of the study is that it is possible to affirm that the empowerment generated with the use of Information and Communication Technologies in the Venezuelan university sector constitutes an intersubjective, intentional and continuous change process of the actors involved, of the circumstances and the university environment, through the transforming action of their own social interactions with what is presented as a structured reality under the foundations of a social construct.es_VE
dc.description.colacion683-708es_VE
dc.description.emailmafersilvaula@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaTrimestral
dc.description.paginawebwww.saber.ula.ve/fermentum
dc.identifier.depositolegalpp1991102ME302
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.seccionFermentum: Artículoses_VE
dc.subject.tipoArtículoses_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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