El impacto de la política educativa en el desarrollo local: subregión suroriental del departamento Norte de Santander, Colombia

Abstract

El objetivo del presente trabajo es analizar el impacto que tiene la educación en la subregión suroriental del departamento Norte de Santander, Colombia. En este sentido, se consideran los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional, y se analiza el impacto de las líneas estratégicas de éstos en la subregión y luego se contrastan con las vocaciones productivas de los municipios y la misma asociatividad existente tanto en el plano institucional como en el productivo. El estudio asume desde un comienzo la perspectiva del desarrollo humano como el despliegue de habilidades y capacidades para superar las crisis o las situaciones adversas, siendo la educación, a través de su diseño e implementación como política pública, una variable clave del desarrollo.