JORNADAS DE REFLEXIÓN SOBRE PATRIMONIO CULTURAL Intercambio Intergeneracional: Un Enfoque para Salvaguardar el Patrimonio

Abstract

El Departamento de Materias Históricas y Humanísticas, el Centro de Estudios Históricos de Arquitectura “Alfonso Vanegas” y el Grupo COTA del Centro de Estudiantes de Arquitecutra, están organizando las Jornadas de Reflexión sobre Patrimonio Cultural, denominadas “Intercambio intergeneracional: un enfoque para salvaguardar el patrimonio”, con el objetivo de promover el intercambio de relatos y experiencias, así como la transferencia de conocimiento entre generaciones sobre el patrimonio cultural, tal como lo propone en su temática anual el Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS), para este año 2018. Dicho evento se realizará el lunes 18 y martes 19 de junio en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Los Andes.

Desde este enfoque y ámbito específico, se pretende enfatizar de manera especial la identificación, valoración, conservación, protección, gestión, promoción y difusión del patrimonio arquitectónico y artístico local, presentando tanto los trabajos e investigaciones de profesores y profesionales de reconocida labor como las experiencias y relatos de jóvenes estudiantes en torno al tema patrimonial.

En este sentido se entiende que “La comunicación entre distintas generaciones de profesionales del mundo del patrimonio genera intercambios muy enriquecedores. La combinación del conocimiento de los profesionales experimentados con la energía y dinamismo de los nuevos miembros da lugar a un enfoque holístico a las iniciativas en curso.” (ICOMOS, 2018). En esta oportunidad, el evento pretende además, utilizar de manera creativa las redes sociales y de ese modo emplear mecanismos alternativos para llegar a los más jóvenes.

Resulta muy significativo conocer la motivación y desarrollo de estas iniciativas surgidas en medio de un difícil contexto nacional y de una precaria situación universitaria. En estas circunstancias, sus aportes no solo ofrecen nuevas experiencias y actualizan el debate sobre el tema en el ámbito local, sino que fomentan un diálogo productivo entre generaciones, y además, siguen allanando el camino para la necesaria reflexión crítica frente a la dualidad entre patrimonio y contemporaneidad, acciones que comprenden pasos esenciales para el desarrollo cultural de un país.

Para finalizar, se invita a difundir la información sobre las jornadas de una manera enérgica y creativa. En muchos casos, las tecnologías digitales se han convertido en herramientas habituales de aprendizaje tanto en las escuelas como en el ejercicio de la profesión y la docencia universitaria. A pesar de las dificultades para tener una señal óptima y continua en nuestro ámbito local, existen momentos en los que es posible establecer la comunicación en las redes sociales; no desperdiciemos la oportunidad de llamar la atención de otros interesados en el tema patrimonial o de crear consciencia en algunos no tan interesados.