ListarRevista Evaluación e Investigación - Vol. 012, No. 002 por tema "Un apprentissage significatif"
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Estrategias Didácticas para la Enseñanza del Sistema Contable de Partida Doble
(Venezuela, 2016-07)En la presente investigación es de interés conocer cuáles son las estrategias didácticas que aplican los docentes para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje del tema sistema contable de partida doble y con base a ...