TABLA DE CONTENIDO

• Editorial.
  Ramírez Conde, Deysy Carolina

• La Situación Curricular de la Formación del Docente en Geografía e Historia.
  The Curricular Situation of Teacher Training in Geography and History.
  Situation du Programme de Formation des Enseignants en Géographie et D’histoire.
  Santiago Rivera, José Armando

• Evaluación de los Procesos Curriculares Aplicados en la Educación Básica y Media de las Instituciones Educativas.
  Evaluation of Curricular Processes Applied in Basic and Average Education of Educational Institutions.
  Processus Curriculaires D’évaluation Appliquées Éduction des Établissements D’Enseignement.
  Araque Suarez, Clara Lilia

• Curso Virtual para la Enseñanza de la Asignatura Computacion II Bajo la Modalidad Blended Learning.
  Virtual Course for the Teaching of the Subject Computation II Under the Blended Learning Mode.
  Cours Virtuel Pour Cours D’enseignement Computer II sous la forme Blended Learning.
  Ramírez Conde, Deysy Carolina

• La Enseñanza Globalizada como estrategia de trabajo en las Ciencias Naturales.
  Globalized Education as a work strategy in the Natural Sciences.
  L’éducation globale en tant que stratégie de travail dans les sciences naturelles.
  Sánchez Garcés, Dayana; Sánchez Garcés, Desiree C. y Sánchez Garcés, Wilmer A.

• Unidad didáctica para la optimización del proceso de enseñanza de la matemática financiera .
  Didactic Unit for the Optimization of the Teaching Process of Financial Mathematics.
  Unité Didactique Pour L’optimisation du Processus D’enseignement des Mathématiques Financières.
  Contreras, Doray; Becerra, Linda Milagro y Contreras Araque, Chela M.

• Estrategias Didácticas para la Enseñanza del Sistema Contable de Partida Doble.
  Didactic Strategies for the Teaching of the Double-entry Accounting System .
  Stratégies pédagogiques pour l’enseignement Système de comptabilité Double Entry.
  Hulett R., Neyi L.; Moreno, Lisette y Pabón, Fanny

• Práctica Evaluativa Aplicada por los Docentes de la Carrera de Educación Básica Integral en la Universidad de Los Andes.
  Evaluative Practice Applied by Teachers of the Ca-reer of Integral Basic Education of the Andes.
  Pratique Evaluative Applique par les Enseignants de Inte-gral Race de L’éducation de Base À L’université Des Andes.
  Rondón, Luz M.; Ruiz, Lidia F. y Nava, Yulimar

• Plan de Acción Alimentario Basado en Biomolécu-las Esenciales para el Mejoramiento de la Eficacia Cognitiva en Estudiantes de 6to Grado.
  Food Action Plan Based on Essential Biomolecules for Improve-ment Cognitive Effectiveness in 6th Grade Students.
  Plan de Biomolécules Alimentaires a Base D’action Pour Amelio-rer Essentielles Efficacité des Élèves de 6e Cognitives .
  Alcedo, Yesser; Barrios,Samary Y Rincón, Elen

• Urbina Douglas (2015). Herencias Intangibles: Msc. Alba Dalila Lopez.
  

• Pérez, Pablo; Gutiérrez, Cristina; De la Fuente, Susana; Álvarez, Eduardo y García Laura (2013) Guía para usuarios: Identidad Digital y Reputación Online. España. INTECO. 55 p.p.
  Reseñado por: Ramírez Conde, Deysy Carolina