Listar Acción Pedagógica - Vol. 013, No. 2 por título

Mostrando ítems 1-18 de 18

    • Acción Pedagógica 

      (SABER ULA, 2008-05-02)
      SUMARIO Editorial.Candidez infantil una cualidad por defender.Medina C., Ana J. y Escobar de Murzi, Mery Faviola DOSSIER: EDUCACIÓN INFANTIL. Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría ...

    • Acción pedagógica en la red. 

      (SABER ULA, 2006-07-11)
      SUMARIO Editorial.Candidez infantil una cualidad por defender.Medina C., Ana J. y Escobar de Murzi, Mery Faviola DOSSIER: EDUCACIÓN INFANTIL. Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría ...

    • Capacitación del adulto significativo, desde una experiencia de educación no formal, en el nivel de educación inicial. 

      Mora de Dukón, Rita (SABER ULA, 2006-07-11)
      SUMARIO Editorial.Candidez infantil una cualidad por defender.Medina C., Ana J. y Escobar de Murzi, Mery Faviola DOSSIER: EDUCACIÓN INFANTIL. Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría ...

    • La carrera de educación inicial: un escenario por construir en la ULA Táchira. 

      Medina de Garzón, Ana Josefa; Garzón, Carlos A.; Díaz H., Damaris (SABER ULA, 2006-07-12)
      SUMARIO Editorial.Candidez infantil una cualidad por defender.Medina C., Ana J. y Escobar de Murzi, Mery Faviola DOSSIER: EDUCACIÓN INFANTIL. Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría ...

    • Declaración desde México. 

      (SABER ULA, 2006-07-11)
      SUMARIO Editorial.Candidez infantil una cualidad por defender.Medina C., Ana J. y Escobar de Murzi, Mery Faviola DOSSIER: EDUCACIÓN INFANTIL. Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría ...

    • El desarrollo en la noción de espacio en el niño de educación inicial. 

      Castro de Bustamante, Jeannett (SABER ULA, 2006-07-12)
      SUMARIO Editorial.Candidez infantil una cualidad por defender.Medina C., Ana J. y Escobar de Murzi, Mery Faviola DOSSIER: EDUCACIÓN INFANTIL. Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría ...

    • Desarrollo infantil temprano: lecciones de los programas no formales. 

      Eming Young, Mary; Fujimoto Gomez, Gaby (SABER ULA, 2006-07-11)
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    • Editorial. 

      Medina de Garzón, Ana Josefa; Escobar de Murzi, Mery Faviola (SABER ULA, 2006-07-12)
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    • La educación preescolar un derecho que tiene la infancia a participar en situaciones educativas que sirvan para impulsar su desarrollo integral. 

      Escobar de Murzi, Mery Faviola (SABER ULA, 2006-07-11)
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    • Estrategias de aprendizaje y enseñanza en la educación del menor de 6 años. 

      Córmack Lynch, Maribel (SABER ULA, 2006-07-12)
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    • La formación del profesional de la educación infantil. Experiencia venezolana. 

      Díaz Chuecos, Liliana; Mayz Díaz, Cruz (SABER ULA, 2006-07-12)
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    • Índice acumulado. 

      (SABER ULA, 2006-07-11)
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    • Juegos electrónicos: retos a los procesos educativos y pedagógicos.Un estudio de casos. 

      Vilera de Girón, Aliria (SABER ULA, 2006-07-12)
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    • La memoria textual en la cultura pedagógica. Caso: La Grita, cantón de la antigua provincia de Mérida de Maracaibo. Venezuela. 

      Mora García, José Pascual (SABER ULA, 2006-07-11)
      SUMARIO Editorial.Candidez infantil una cualidad por defender.Medina C., Ana J. y Escobar de Murzi, Mery Faviola DOSSIER: EDUCACIÓN INFANTIL. Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría ...

    • Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría Vygotskiana. 

      Sandia Rondel, Luisa D. (SABER ULA, 2006-07-11)
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    • Reseñas. 

      (SABER ULA, 2006-07-11)
      SUMARIO Editorial.Candidez infantil una cualidad por defender.Medina C., Ana J. y Escobar de Murzi, Mery Faviola DOSSIER: EDUCACIÓN INFANTIL. Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría ...

    • Los valores educativos para la infancia de madres y docentes de Mérida. 

      Alonso, Leonor; Reinoza Dugarte, Marianela (SABER ULA, 2006-10-10)
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    • Viñeta pedagógica. 

      (SABER ULA, 2006-07-11)
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