Listar Educere - Año 017 - Número 058 por título
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La relación evaluador - evaluado en educación . Aportes de filosofía para poder pensarla
(2014-04-23)Este artículo estudiará el vínculo que se establece entre el evaluador y el evaluado en el espacio educativo. Esta relación constituye un eje de análisis clave para develar las concepciones evaluativas vigentes. Recuperando ... -
Teorías implícitas y proyectos educativos: una visión paradigmática de la educación física
(2014-04-23)Los conocimientos aprendidos durante el proceso de socialización, alimentado de ideas almacenadas de forma no consciente llamadas teóricas implícitas, podrían ser la clave que explique el sentido que tiene la educación ...