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Listar Agora Trujillo - Año 014 - Nº 027 por tema 
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ListarAgora Trujillo - Año 014 - Nº 027 por tema "Agora Trujillo: Educación"

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    • La organización transversal del Curriculo en la Educación Básica Venezolana, y su posibilidad de superación desde el paradigma complejo 

      Parada, Nereida (SABER ULA, Venezuela, 2011-06-30)
      Se elabora una reflexión en la cual se plantea la necesidad de superar la forma fragmentaria de organizar el currículo signada por la modernidad; paradigma cuya concepción cientista hoy se encuentra en franco proceso de ...
    • El PNFE: un nuevo paradigma educativo 

      Briceño Maldonado, Yronilde del Carmen; Villegas Villegas, Alberto (SABER ULA, Venezuela, 2011-06-30)
      En este artículo se expone un análisis de la Estructura Curricular del Programa Nacional de Formación de Educadores de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), iniciado en el año dos mil cuatro y las modificaciones ...

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