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Estrategias teórico-prácticas dirigidas al docente de primera y segunda etapa de educación básica para asumir los diferentes momentos de la evaluación cualitativa. (Caso: Escuela bolivariana Bustamante)
(2011-03-16)
En momentos de continuos cambios educativos, se consideró necesario hacer una revisión global sobre la Evaluación Cualitativa en el subsistema primario,
con la finalidad de dar respuesta a muchas dificultades e interrogantes ...