Revista Evaluación e Investigación - Vol. 005, No. 001
Revista Evaluación e
Investigación.
Vol. 5, No. 1
enero - junio 2009
Vol. 5, No. 1
enero - junio 2009
TABLA DE CONTENIDO
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Editorial.
Arias Lara, Sergio Alejandro
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Métodos cuantitativos de
análisis multivariante aplicados a la educación. Revisión de los
métodos de dependencia.
Qualitative approaches of multivariate analysis applied to education. Review of the dependency methods.
Jiménez Palmero, Alfredo; Palmero Cámara, Carmen y Jiménez Eguizábal, Juan Alfredo
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La evaluación en
Venezuela en el gobierno bolivariano: Una aproximación
descriptiva a propósito de la evaluación contemplada en
reglamentos, gacetas y documentos oficiales.
Assessment in venezuela within the bolivarian government: a descriptive approach about the assessment dealt with regulations, official gazettes and documents.
Blanco Gutiérrez, Oscar -
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Determinación, medición
y análisis de la lealtad actitudinal hacia la marca de
distribuidor.
Determination, measuring and analysis of the performance loyalty through the distributor brand.
Sánchez Garcés, Dayana -
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El rol del docente en la
evaluación cualitativa de los aprendizajes del inglés.
Teacher’s role in the qualitative evaluation of the English Learnings.
Alcedo, Yesser y Chacón, Carmen -
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Los indicadores
financieros y la competitividad en la banca universal.
Financial indicators and competitiveness in the universal banking.
Aranguren, Manuel -
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Las pequeñas y medianas
empresas ante el reto de la transcomplejidad.
Small and medium-sized companies faced with the transcomplexity challenge.
Escalante D., Pedro -
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La educación matemática:
investigaciones en instituciones de educación superior de
Venezuela.
Mathematics education: research on venezuela's higher education institutions.
Pernía, Doris -
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Estrategias de
evaluación en el área de matemática de la tercera etapa de
educación básica.
Assessment strategies in the mathematics area of the third stage of basic education.
Peñaloza de A., Milvia L. y Arias Lara, Sergio Alejandro -
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Estrategias
teórico-prácticas dirigidas al docente de primera y segunda etapa
de educación básica para asumir los diferentes momentos de la
evaluación cualitativa. (Caso: Escuela bolivariana
Bustamante).
Theoretical-practical strategies guided to first and second stage of basic education teachers to assume the different moments of the qualitative assessment (Case: Bustamante bolivarian school).
Gómez P., Johanna S. -
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González Vásquez, Fabio
Herney (2006). Investigación como evaluación de impacto.
Editorial Santiago de Cali. Colombia.
Reseñado por: Arias Lara, Sergio Alejandro -
Envíos recientes
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Índice acumulado
(2011-03-16) -
Estrategias teórico-prácticas dirigidas al docente de primera y segunda etapa de educación básica para asumir los diferentes momentos de la evaluación cualitativa. (Caso: Escuela bolivariana Bustamante)
(2011-03-16)En momentos de continuos cambios educativos, se consideró necesario hacer una revisión global sobre la Evaluación Cualitativa en el subsistema primario, con la finalidad de dar respuesta a muchas dificultades e interrogantes ... -
Estrategias de evaluación en el área de matemática de la tercera etapa de educación básica
(2011-03-16)La presente investigación se orienta en Proponer estrategias de evaluación de los aprendizajes en el área de matemática de la Unidad Educativa Mariscal Antonio José de Sucre en Palmira municipio Guásimos del estado Táchira: ... -
La educación matemática: investigaciones en instituciones de educación superior de Venezuela
(2011-03-16)En torno a los problemas que plantean los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Matemática en nuestro país, surge la necesidad de que los docentes en su quehacer cotidiano reflexionen a cerca de los fundamentos ... -
Las pequeñas y medianas empresas ante el reto de la transcomplejidad
(2011-03-16)Producto de la globalización y las subsecuentes oportunidades de negocios, se han establecido diversidad de pequeñas y medianas empresas (pyme's). Actualmente, estas entidades se desenvuelven en un ambiente caracterizado ... -
Los indicadores financieros y la competitividad en la banca universal
(2011-03-16)La banca universal utiliza indicadores financieros para observar el desarrollo y crecimiento de sus operaciones. Estos indicadores reflejan los beneficios y rendimientos que ella obtiene, sin considerar la satisfacción del ... -
El rol del docente en la evaluación cualitativa de los aprendizajes del inglés
(2011-03-16)La evaluación de los aprendizajes ha retomado su importancia y trascendencia, en las últimas décadas en el Sistema Educativo Venezolano, debido a las reformas y políticas educativas, de allí que el rol que el docente de ... -
Determinación, medición y análisis de la lealtad actitudinal hacia la marca de distribuidor
(2011-03-16)Los consumidores leales son el grupo de clientes más valiosos para una empresa, debido a que el costo de adquisición de un cliente nuevo, en lugar del mantenimiento de uno ya absorbido por la organización, se traduce en ... -
La evaluación en Venezuela en el gobierno bolivariano: Una aproximación descriptiva a propósito de la evaluación contemplada en reglamentos, gacetas y documentos oficiales
(2011-03-16)La evaluación de los aprendizajes es un punto de encuentro entre los procesos de enseñanza y el proceso de aprendizaje, el cual ha sufrido transformaciones en su concepción filosófica y psicopedagógica, en los niveles y ... -
Métodos cuantitativos de análisis multivariante aplicados a la educación. Revisión de los métodos de dependencia
(2011-03-16)Reconocer la complejidad de la educación no significa tener que admitir la incapacidad para diseñar investigaciones que permitan reducir la incertidumbre de los procesos de toma de decisión en el ámbito educativo. El ... -
Editorial
(2011-03-16)
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