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Formación ciudadana y educación cívica: ¿cuestión de actualidad o de resignificación?

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorQuiroz Posada, Ruth Elena
dc.contributor.authorJaramillo, Orlanda
dc.date.accessioned2009-11-02T21:09:52Z
dc.date.available2009-11-02T21:09:52Z
dc.date.issued2009-11-02T21:09:52Z
dc.identifier.issn1316-9505es_VE
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/29670
dc.description.abstractLa presente reflexión teórica presenta elementos relacionados con el tema de la formación ciudadana y la educación cívica. Se aprovecha este espacio para unirnos a las voces de quienes reconocen como una necesidad imperiosa la formación de los integrantes del contexto social colombiano. Esta situación hace un llamado a que el tema sea motivo de estudio de todos los involucrados en el sector educativo, en cualquier área del saber que se enseña. Se incluye en la reflexión, la presentación de lo que es la formación ciudadana, la educación cívica y la importancia de implementar acciones educativas y pedagógicas que las promuevan.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectFormación ciudadanaes_VE
dc.subjectEducación cívicaes_VE
dc.titleFormación ciudadana y educación cívica: ¿cuestión de actualidad o de resignificación?es_VE
dc.title.alternativeCivic formation and civic education: a contemporary issue or a new meaning?es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1This paper states a theoretical approach related to Citizenship and Civic Education. In a corresponding way, this analysis is articulated with associated studies claiming for Citizenship Education as a vital need in the social Colombian context. Given these conditions, this topic is focused to determine an important subject in all studies involved in Education in any field. In this reflection, an introduction of basic elements of Citizenship Education, Civic Education, and the importance of applying educational and pedagogic activities promoting both concepts, are included.es_VE
dc.description.abstract1Cette réflexion théorique présente des éléments associés au thème de la formation citoyenne et de l’éducation civique. Nous profitons de cet espace pour unir nos voix à celles qui reconnaissent la formation des intégrants du contexte social colombien comme une nécessité primordiale. Cette situation exige à ce que le thème soit objet d’étude de la part de tous ceux qui appartiennent au secteur éducatif, quel qu’il soit le domaine de travail. Nous insistons également sur l’importance de la formation citoyenne, l’éducation civique et la nécessité de mettre en œuvre des actions éducatives et pédagogiques pouvant les favoriser.es_VE
dc.description.colacion123-138es_VE
dc.description.emailrquiroz2412@yahoo.eses_VE
dc.description.emailojara@bibliotecologia.udea.edu.coes_VE
dc.description.frecuenciasemestrales_VE
dc.subject.Mots-clesFormation citoyennees_VE
dc.subject.Mots-clesÉducation civiquees_VE
dc.subject.escuelaEscuela de Educaciónes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.keywordsEducationes_VE
dc.subject.keywordsCitizenship educationes_VE
dc.subject.keywordsCivic educationes_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Socialeses_VE
dc.subject.seccionRevista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículoses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.subject.unidadinvGrupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Socialeses_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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