Las representaciones sociales: un referente teórico para la investigación educativa

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Date
2009-07-09
Auteur
Palabras Clave
Representación, Educación, Concepciones, Creencias, Valores
Representation, Education, Conceptions, Beliefs, Values
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Résumé
El propósito de este trabajo consiste en realizar una breve descripción de la Teoría de las Representaciones Sociales, presentada por Moscovici y exponer que la misma ofrece un marco referencial provechoso en el estudio de algunos temas educativos, entre ellos: la incidencia que tienen las representaciones sociales sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/28953
Colecciones
Información Adicional
Otros TítulosSocial representations: a referring theoretician for the educative investigation
Correo Electrónicoangiemateran@yahoo.es
Resumen en otro IdiomaThe purpose of this paper consist on a brief description about the Theory of Social Representations, exposed by Moscovici in order to expose how it offers a valuable referential frame in the study of some educative subjects, among them: the incidence that has the social representations on the education and the learning of Geography.
Colación243-248
Periodicidadsemestral
Publicación ElectrónicaRevista Geoenseñanza
SecciónRevista Geoenseñanza: Notas