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Signo, significado e intersubjetividad. Una mirada cultural

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articulo3.pdf (749.1Kb)
Date
2009-01-29
Author
Gutiérrez F., María E.
Ball Vargas, Manuela S.
Márquez, Emilia
Palabras Clave
Signo lingüístico, Intersubjetividad, Cultura, Mediación social, Lenguaje
Linguistic sign, Intersubjectivity, Culture, Social mediation, Language
Metadata
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Abstract
En este trabajo abordamos la noción de Vygotsky acerca del signo partiendo de sus primeras ideas las cuales están basadas fundamentalmente en Pavlov, hasta la asunción del mismo en su dimensión socio-comunicativa. Luego vemos otras elaboraciones que han surgido a lo largo de la historia, particularmente la noción de Peirce. Destacamos la forma en que esos signos sociales son interiorizados por la especie humana a partir de procesos psicológicos intersubjetivos en los que se pone de relieve la predisposición de los individuos para la comunicación. A lo largo del artículo el lector podrá encontrar nuestra mirada sobre el tema basada, en ocasiones, en las interpretaciones que autores como Llamas (1996), Sisto (1998), Arbeláez (2002) y Perinat (2002, 2006), entre otros, han hecho acerca de estas teorías. En otros pasajes, recurrimos a los precursores de esta área de investigación para profundizar en la comprensión del signo lingüístico como construcción sociocultural.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/26691
Collections
  • Educere - Año 012 - Número 043
Información Adicional
Otros TítulosSign, meaning and intersubjectivity: a cultural look
Correo Electrónicomariagf@ula.ve
manuballv@yahoo.com
emipau1512@hotmail.com
ISSN1316-4910
Resumen en otro IdiomaIn this paper we look at Vygotsky’s notion about sign starting from his first ideas which are based fundamentally in Pavlov, to the assumption of himself in his socio-communicative dimension. Then we look at other elaborations that have risen throughout history, particularly Pierce’s notion. We stand out the way these social signs are interiorized by the human species from intersubjective psychological processes in which people’s predisposition to communicate is measured. Throughout the article, the reader will be able to find our take on the subject, which is based, occasionally, on the interpretations some authors such as Llamas (1996), Sisto (1998), Arbeláez (2002) and Perinat (2002, 2006), among others, have had on these theories. On other topics, we go to the precursors of this research field to deepen in comprehending the linguistic sign as socio-cultural construction.
Colación689-695
Periodicidadtrimestral
Publicación ElectrónicaRevista Educere
SecciónRevista Educere: Artículos Arbitrados

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