Los jóvenes brasileños y argentinos frente a la Historia. Una investigación intercultural sobre la enseñanza y el aprendizaje de la historia.

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Date
2008-01-02
Auteur
Palabras Clave
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Conscience Historique, Culture politique, Étudiants, Professeurs, Conciencia Histórica, Cultura política, Alumno, Profesores
Historic awareness, Political culture, Student, Teachers
Metadatos
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URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/24042
Colecciones
Información Adicional
Correo Electrónicolfcerri@uepg.br
gonzalodeamezola@speedy.com.ar
EditorSABER ULA
Colación31-50
Periodicidadsemestral
PaísArgentina
Brasil
Publicación ElectrónicaRevista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales
SecciónRevista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos