Facultad de Ingeniería: Envíos recientes
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Diálogo en el Laboratorio de Hidráulica
(Venezuela, 2012-05-03) -
La cara humana del Laboratorio de Hidráulica
(Venezuela, 2012-05-03) -
Información Investigador: Cayama Mendoza, Jorge Enrique
(2012-04-17)Magíster Scientiae en Matemática Aplicada a la Ingeniería en la Universidad de Los Andes. Mérida – Venezuela. Tesis Aprobada con Mención Publicación. (Impacto Técnico: Ecuaciones Diferenciales Estocásticas). Licenciado en ... -
Información Investigador: Rivas O., Fabricio E.
(2012-02-13)Fabricio Rivas es Ingeniero Forestal (ULA) con una Especializacion en Sensores Remotos y Sistemas de Informacion Geografica (IIRS)Profesor Contratado TCV de la Universidad de los Andes en el Nucleo Alberto Adriani en la ... -
El Jesús de Spinoza
(Venezuela, 2004) -
El Jesús de Spinoza
(Ediciones del Centro de Investigaciones en Sistemología Interpretativa, Venezuela, 2004) -
Información Investigador: Carrasco Guerra, Hugo Antonio
(2011-12-08) -
Análisis y diseño sísmico por desempeño de edificios de muros estructurales
(2005-04)En este trabajo se elaboró una herramienta computacional para el análisis y diseño sísmico por desempeño de edificios construidos con muros estructurales, basada en un análisis estático no lineal, partiendo de los conceptos ... -
Información Investigador: Rosales Rangel, Richard A.
(2011-11-29)Licenciado en Matemáticas graduado en la Universidad de Los Andes, donde ademas realizó una maestría en Ecuaciones Diferenciales. Es profesor de la Universidad de Los Andes desde el año 2000 y fue becario en la Universidad ... -
Información Investigador: Peña Barrios, Ismael
(2011-10-25)Licenciado en Matematicas, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. Maestría, Mención: Matemática, Departamento de Matematicas Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. Beca Mariscal de Ayacucho. Año 1976.Premio ... -
RAIS: una estrategia para el manejo integral de conocimiento. Experiencias en ingeniería
(2011-09-20)Este trabajo presenta experiencias iníciales en los cursos de la Facultad de Ingeniería, de la Universidad de Los Andes, en las que se aplica la estrategia de enseñanza y aprendizaje RAIS (Reproducción del Ambiente Industrial ... -
RAIS: una estrategia para el manejo integral de conocimiento. Enseñanza de la ingeniería reproduciendo un ambiente industrial
(2011-09-20)Este trabajo presenta una estrategia de enseñanza, aprendizaje y evaluación llamada RAIS (Reproducción del Ambiente Industrial en el Salón de clase), donde las actividades en el salón de clase se centran en el desarrollo ... -
Estrategia RAIS: reproducción del ambiente de trabajo industrial de carácter universal en el salón de clase. Un manejo integral de conocimientos
(2011-09-20)El ambiente académico de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Los Andes, se encuentra desfasado de la realidad mundial que se vive actualmente. Esta realidad, enmarcada en lo que se conoce como la “Edad del ... -
Sistema de gestión de conocimiento CEIDIS. Calidad en la educación interactiva a distancia
(2011-09-20)La gestión del conocimiento representa una de las áreas de estudio prioritarias, tanto en el ámbito organizacional como en el tecnológico, debido a la importancia que tiene el conocimiento como un activo primordial de las ... -
Un modelo ontológico para el aprendizaje colaborativo en la educación interactiva a distancia
(2011-09-20)En la educación interactiva a distancia el aprendizaje colaborativo se convierte en una estrategia importante que soporta la interacción y el trabajo en grupo entre los actores, permitiendo desarrollar procesos de adquisición ... -
Implantación y validación del modelo organizacional y de gestión de formación flexible basada en entornos tecnológicos para la Universidad de Los Andes
(2011-09-20)La incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) implica un cambio radical en la visión que se tiene del proceso educativo, además de un cambio en el modelo organizacional de la institución académica. ... -
Estrategias didácticas en la educación interactiva a distancia
(2011-09-20)La didáctica es un arte que dirige y orienta eficazmente el proceso educativo a través de métodos, recursos y diálogos didácticos para generar dinámicas educativas que propicien un buen desempeño y aprendizaje en los ... -
Building a new education environment
(2011-09-20)The process of university teaching and learning nowadays is continually changing, strongly looking for some effective stable methods due to the current information age. Our proposal is mainly focused in transforming the ...