Browsing Equisángulo - Número 002, Volúmen 1 by Title
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El juego en la clase de matemáticas.
(SABER ULA, 2006-03-21) -
La matemática desde una currícula integrada: su abordaje didáctico.
(SABER ULA, 2006-03-21) -
Matemática y subjetividad: un enfoque desde el pensamiento complejo.
(SABER ULA, 2006-03-21) -
El proceso de simbolización de la matemática en la infancia.
(SABER ULA, 2006-03-21)