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Luis Bigott y la Contribución a la Pedagogía Contrahegemónica

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Texto completo (436.6Kb)
Data
2016-01
Autor
Mora García, José Pascual
Palabras Clave
Pedagogía, Contrahegemonía, Intercultural
Metadatos
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Resumo
El aporte de Luis Bigott al desarrollo de una pedagogía situada en/desde América Latina es significativo. Desde la época de la Renovación Universitaria en la UCV se destacó por generar un pensamiento alternativo, intercultural, de resistencia al modelo hegemónico mundial. Así nació su propuesta de educación neocolonizada en el marco del emergente modelo latinoamericano del cual Orlando Fals Borda es el pionero. Fue un pionero del pensamiento afrodescendiente en educación, fundando en 1987, Centro de Estudios Afroamericanos Miguel Acosta Saignes, Su último libro sobre Pedagogía Descolonizada nos invita a pensar en una PEDAGOGÍA CONTRAHEGEMÓNICA. Es decir, una pedagogía emergente, alternativa e intercultural.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/43379
Colecciones
  • Heurística - Número 019
Información Adicional
Correo Electrónicopascualmora@cantv.net
ISSN1690-3544
Colación310-322
PeriodicidadAnual
PaísVenezuela
SecciónHeurística: Conferencias

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