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La dramatización como recurso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Historia de Venezuela
(SABER-ULA, Venezuela, 15-09)En la presente investigación se planteó aplicar una estrategia de enseñanza-aprendizaje basada en el uso de la dramatización para desarrollar temas asociados a la asignatura Historia de Venezuela. El estudio se enmarcó en ... -
El Dorado Revisitado
(Venezuela, 22-06-02)Durante todo el siglo XVI, desde los Andes hasta las Guayanas, las tierras interiores del continente austral son el teatro de expediciones tan vanas como peligrosas, a la búsqueda del "País del Oro", llegando a ser a través ... -
Boletín Antropológico Nº33 Enero-Abril 1995
(Venezuela, 22-06-02) -
El análisis sistémico-integral de la obra artística
(Venezuela, 1983-12) -
Winesburg, Ohio en la escritura de Sherwood Anderson
(Venezuela, 1983-12) -
Escolio sobre Nicolás Guillén y Venezuela
(Venezuela, 1983-12) -
Diccionario Maya - Cordemex. Mérida (Yucatan) 1980
(Venezuela, 1983-12) -
El Raro González Rincones
(Venezuela, 1983-12) -
Las transformaciones en "El Rinoceronte" de Juan José Arreola
(Venezuela, 1983-12) -
Sobre la "Filiación" Faulkneriana de Juan Carlos Onetti
(Venezuela, 1983-12) -
La crítica y los problemas de la historia literaria (El caso venezolana)
(Venezuela, 1983-12) -
Visión de Borges y Cortázar del Minotauro en la casa de Asterión y los Reyes
(Venezuela, 1983-12) -
Entrevista a Michel Perrin: siete preguntas sobre oralidad Guajira
(Venezuela, 1983-12) -
El mito de Sarmiento
(Venezuela, 1983-12) -
Presentación
(Venezuela, 1983-12) -
La formación de la vanguardia literaria en Venezuela (Antecedentes y documentos)
(Venezuela, 1989-12) -
Sobre algunos problemas actuales de los estudios de literatura comparada en Checoslovaquia
(Venezuela, 1989-12) -
Semiótica, literatura y mestizaje: anotaciones
(Venezuela, 1989-12)