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Currículo crítico en la formación ciudadana

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorQuiroz Posada, Ruth Elena
dc.date.accessioned2012-06-01T19:49:42Z
dc.date.available2012-06-01T19:49:42Z
dc.date.issued2012-06-01T19:49:42Z
dc.identifier.issn1316-4910
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35318
dc.description.abstractLos desarrollos de las teorías curriculares desde las diferentes perspectivas como la técnica, la práctica y la crítica se cruzan con el análisis de la formación ciudadana para argumentar a favor del currículo crítico y de su papel en la génesis de nuevas ciudadanías, ubicando el papel del profesor como sujeto indispensable de esta transformación.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectTipos de currículoes_VE
dc.subjectCurrículo críticoes_VE
dc.titleCurrículo crítico en la formación ciudadanaes_VE
dc.title.alternativeCritical curriculum in civic educationes_VE
dc.title.alternativeCurrículo crítico na formação do cidadãoes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1Based on practical, technical, and critical approaches, curriculum theories deal with the concept of civic education. This is thought to reinforce the critical curriculum and its participation in the new trends of citizenship where the teacher has a central role.es_VE
dc.description.abstract1As teorias curriculares, desde o ponto de vista técnico, prático e crítico, se cruzam com o conceito de formação do cidadão para argumentar a favor do currículo crítico, e de seu papel na gênese de novas concepções da cidadania, designando o professor como sujeito indispensável nesta transformação.es_VE
dc.description.colacion621-628es_VE
dc.description.emailrquiroz2412@yahoo.eses_VE
dc.description.frecuenciacuatrimestral
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.keywordsCritical curriculumes_VE
dc.subject.keywordsModern civic educationes_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Educere
dc.subject.seccionRevista Educere: Articulos Arbitradoses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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articulo6.pdf
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