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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorPérez, Teadira
dc.date.accessioned2011-03-09T20:06:40Z
dc.date.available2011-03-09T20:06:40Z
dc.date.issued2010-12-31
dc.identifier.issn1316-7189 / Electrónico: 2244-8799
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/32635
dc.description.abstractWeb@glance is an Entre Lenguas section dedicated to share with our readers how teachers have integrated e-resources to the teaching and learning of foreign languages and / or to their own professional development. The review needs to include a brief description of the e-resource (purpose, audience, links, resources and tasks available, among others); how they integrated these e-resources to their language class and, some recommendations for learners and tutors. Web@glance also includes information about online and face to face events related to the use of Information and Communication Technology ICT) and the teaching and learning of foreign languages. In this Entre Lenguas issue, Web@glance presents a review about the design of e-resources for English as a Foreign Language (EFL) learners (http://ealmec.org/), particularly through the use of Web 2.0 tools to promote communication and interaction. This review also describes the pedagogical criteria considered and the procedures followed to design these e-resources. Finally, the technical challenges faced are discussed and some recommendations to teachers interesting in developing similar e-resources are given. If you would like to contribute to the Web@glance section, please submit your paper to Teadira Pérez at teadira@ula.ve.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSABER-ULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleE-resources for EFL learners: Integrating Web 2.0 tools to promote communication and interactiones_VE
dc.title.alternativeE-resources for EFL learners: Integrating Web 2.0 tools to promote communication and interactiones_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1Web@glance es una sección de la Revista EntreLenguas dedicada a compartir con nuestros lectores y lectoras la forma como los docentes han integrado recursos electrónicos a la enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras y/o a su desarrollo profesional. Su contribución debe incluir una descripción del recurso electrónico (propósito, audiencia, enlaces, recursos, tareas, entre otros); como se integraron al aula de clase y algunas recomendaciones para docentes y estudiantes. Igualmente, Web@glance incluye información sobre los eventos en línea o presenciales relacionados con el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras. En este número de Entre Lenguas, Web@glance presenta una revisión del diseño de recursos electrónicos para estudiantes de inglés como lengua extranjera (http://ealmec.org/), particularmente a través de la integración de herramientas Web 2.0 para promover la comunicación y la interacción. Adicionalmente, se describen los criterios pedagógicos y la metodología empleada para el diseño de los recursos electrónicos y las tareas propuestas. Finalmente, se discuten los retos técnicos enfrentados y algunas recomendaciones para docentes interesados en desarrollar materiales en línea para estudiantes de inglés como lengua extranjera. Si desea contribuir con la sección Web@glance, envíe sus aportes a Teadira Pérez a la siguiente dirección electrónica: teadira@ula.ve.es_VE
dc.description.colacion105-111es_VE
dc.description.emailteadira@ula.vees_VE
dc.identifier.depositolegal199702ME265
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.centroinvestigacionCentro de Investigaciones en Lenguas Extranjeras (CILE)
dc.subject.dependenciaAsociación Venezolana de Lenguaje Integral (AVELI)es_VE
dc.subject.dependenciaConsejo de Desarrollo Científico Humanístico y Tecnológico (CDCHT)es_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Entre Lenguas
dc.subject.seccionRevista Entre Lenguas: Web@glancees_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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