Sujeto, empresa, universidad y contexto social. Espacios en interacción
Fecha
2009-08-28Palabras Clave
Sistema social, Sujeto-empresa-universidad-contexto (SEUC), SujetoSocial system, Subject-enterprise-university-context (SEUC), Subject
Sistema social, Sujeito-empresa-universidade-contexto (SEUC), Sujeito
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Resumen
El presente ensayo tiene como propósito generar una aproximación teórica para fundamentar, desde una perspectiva
multidimensional, la evidente existencia de un circuito tetralógico: sujeto-empresa-universidad-contexto, en el que se construye «el conocimiento». Es así, como se plantea una investigación que usa como plataforma heurística un discurso basado
en la interacción de los subsistemas, para lo cual se hace una revisión teórica y de experiencias precedentes que muestran las diferentes perspectivas de vinculación, construyendo posteriormente un escenario base en el que se relaciona el accionar del sujeto, la empresa y la universidad dentro de una realidad contextual.
Colecciones
Información Adicional
| Otros Títulos | Subject, enterprise, university and social context. Interaction spaces - Sujeito, empressa, universidade e contexto social. Espaços de interação |
| Correo Electrónico | rillada@gmail.com carzaher@yahoo.es fioz2002@hotmail.com |
| ISSN | 1316-4910 |
| Resumen en otro Idioma | The following essay aims to generate a theoretical approximation to fundament, from a multidimensional perspective, the evident existence of a tetralogical circuit: subject-enterprise-university-context in which «knowledge» is built. This is how a research that uses speech based on a heuristic platform is raised, a speech based on subsystem’s interaction, by reviewing theories and preceding experiences that show the different connection perspectives, consequently building a base stage in which the subject’s behavior, the enterprise and the university are related within a contextual reality. - Este trabalho tem o objetivo de gerar uma aproximação teórica para fundamentar, desde uma perspectiva multidimensional, a evidente existência dum circuito tetralógico: sujeito-empresa-universidade-contexto, no qual constrói-se «o conhecimento». É assim como se coloca uma pesquisa que usa como plataforma heurística um discurso baseado na interação dos subsistemas, para o qual se faz uma revisão teórica e de experiências precedentes que apresentam as diferentes perspectivas de vinculação, construindo posteriormente uma cena base na qual relaciona-se o acionar do sujeito, a empresa e a universidade dentro duma realidade contextual. |
| Colación | 341-350 |
| Periodicidad | trimestral |
| Publicación Electrónica | Revista Educere |
| Sección | Revista Educere: Artículos |