Crisis y recomposición del movimiento estudiantil colombiano (1991-2011): elementos y momentos para una aproximación

Abstract

El presente trabajo hace parte de los resultados parciales obtenidos a través de la investigación “Movimiento Estudiantil y Derechos Humanos”, realizada como trabajo de grado para la Maestría en Derechos Humanos de la UPTC. El objetivo de este es proponer una división del periodo de “Crisis y Recomposición del Movimiento Estudiantil Colombiano (1991-20011)” en cuatro momentos, desde los cuales se identifica la dinámica del movimiento durante dicho periodo. Lo anterior, resulta de gran importancia en el fortalecimiento de la campo de investigación sobre los movimientos estudiantiles en Colombia y representa una aporte a la construcción de la memoria histórica del estudiantado. Cabe destacar que el desarrollo de la investigación se inscribe en el campo de socio- humanístico y su enfoque es de carácter mixto. De igual manera su nivel de desarrollo se ubica en lo exploratorio y descriptivo, abordado desde método Hermenéutico- Critico Social, el cual se sustenta a partir de la recolección y análisis de fuentes documentales proporcionadas por algunas de las organizaciones estudiantiles, que emergen en el periodo, y por tanto se destacan las narraciones, relatos y vivencias de los dirigentes estudiantiles de la época, como punto de partida en la reconstrucción de la historia sobre el MEC. Finalmente se destaca que las dinámicas del MEC, durante este periodo, son determinadas por las realidades del contexto y por tanto se centran en articular sus luchas desde las necesidades propias como gremio, retornando así al campo de la educación como escenario de defensa y reivindicación.