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La Literatura Comparada: Una Disciplina Del Diálogo y El Reconocimiento

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Texto completo (1023.Ko)
Date
2015
Auteur
Muchacho Sánchez, Jenny
Palabras Clave
Diálogo, Reconocimiento, Literatura comparada, Gadamer
Dialogue, Recognition, Comparative literature, Gadamer
Metadatos
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Résumé
En el presente trabajo intentaremos demostrar que la Literatura Comparada (dada su naturaleza) es una disciplina del diálogo y por ende del reconocimiento. A través de algunos postulados (diálogo, consenso, traducción) de H.G. Gadamer, expuestos en Verdad y Método (1960), notaremos que la Literatura Comparada es un área de estudio que expande su horizonte, escucha y reflexiona, sobre ella misma y otras formas de expresión, lo que supone sumergirse en las complejas relaciones entre la literatura y otros fenómenos artísticos, estéticos y disciplinares.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/44523
Colecciones
  • Estética - Nº 023
Información Adicional
EditorSABER-ULA
ISSN1856-1276
Resumen en otro IdiomaIn the present work we will try to demonstrate that Comparative Literature (given its nature) is a discipline of dialogue and therefore of recognition. Through some postulates (dialogue, consensus, translation) of H.G Gadamer, exposed in Truth and Method (1960), we will notice that Comparative Literature is an area of study that expands its horizons, listening and reflecting about itself and other ways of expression, which involves immersing itself in the complex relationship between literature and other artistic, aesthetic an disciplinary fenomena.
Colación202-214
Periodicidadsemestral
PaísVenezuela
InstituciónUniversidad de Los Andes
SecciónRevista Estética: Dossier

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