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Situación didáctica y enseñanza del pensamiento variacional
(SABER-ULA, 2017-09)
El paso de lo concreto a lo abstracto en el Álgebra supone un cambio cualitativo en la forma de pensar del estudiante y un reto grande en el proceso de enseñanza del docente. Las dificultades y errores evidenciados en los ...
Situaciones didácticas en la enseñanza del enlace químico
(SABER-ULA, 2017-09)
Esta investigación da propuestas a problemas puntuales de la química. Con la implementación de la teoría de las situaciones didácticas de Guy Brousseau, para la movilización del pensamiento científico en el orden de la ...