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Webquest: una alternativa para innovar la enseñanza y el aprendizaje de la biología
(2013-12-19)
Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objeto de estudio está circunscrito al diseño de una WebQuest (WQ) como estrategia didáctica para la enseñanza de la célula, dirigida a estudiantes de tercer ...
Modelo de Kolb y TIC en la formación de profesionales vinculados a la cadena productiva forestal en Colombia
(2013-12-19)
La Universidad del Tolima y la institución educativa media formularon dos propuestas; una académica “Especialización en Producción Transformación y Comercialización de la Madera” y otra, investigativa, cofinanciada por la ...
La mediación en la resolución de conflictos en los contextos escolares
(2012-01-05)
Este estudio describe la mediación que establecen los docentes en situaciones de violencia en el contexto escolar. Los participantes fueron estudiantes de tercero y cuarto año de educación media general.
La entrevista y ...
Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas
(2012-01-05)
El artículo tiene la intención de compartir con los docentes algunas de las implicaciones educativas que
se derivan de la integración entre el conocimiento aportado por la neurociencia cognitiva y la motivación.
El aporte ...
La mediación del aprendizaje en la escuela
(2012-01-05)
La escuela constituye el escenario formal para el desarrollo de procesos que posibiliten la formación integral
del niño. Los padres envían a sus hijos a la escuela para que aprendan; el Estado por su parte, confía
en que ...
Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes chilenos destacados de Educación Básica
(2012-01-05)
El artículo aborda los resultados de una investigación cuyo propósito fue caracterizar las concepciones acerca de la evaluación del aprendizaje de los docentes destacados pertenecientes a diferentes establecimientos de ...
Percepciones de los docentes universitarios sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(2012-01-05)
En este trabajo se muestran los resultados de una investigación que tuvo como objetivo conocer las
percepciones de los profesores de la Universidad de Los Andes, núcleo Dr. Pedro Rincón Gutiérrez (San
Cristóbal, Venezuela), ...
El uso del portafolio en la enseñanza de lenguas extranjeras
(2012-01-05)
El portafolio se ha constituido en una estrategia favorecedora del aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras (LE). En tal sentido, el estudio tuvo como objetivos sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia ...
Guía didáctica interactiva: material instruccional para la asignatura Técnicas y Recursos para el Aprendizaje
(2012-01-05)
En esta investigación se propuso el diseño de una guía didáctica interactiva para facilitar el aprendizaje de los contenidos instruccionales de la asignatura Técnicas y recursos para el aprendizaje. La metodología
fue de ...
Los mímicos computacionales: una herramienta docente para la enseñanza de la ingeniería de control
(2012-01-05)
En este trabajo se utilizan las capacidades gráficas y de animación de Mathematica® para desarrollar la
librería de mímicos computacionales ControlAnimation, una herramienta docente para dar apoyar la enseñanza
del análisis ...