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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorMaldonado Mantilla, Luz Marina
dc.date.accessioned2015-07-21T21:57:01Z
dc.date.available2015-07-21T21:57:01Z
dc.date.issued2014-06
dc.identifier.issn1960-9712
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40706
dc.description.abstractLa investigación procura un programa de extensión universitaria para orientar conductas estudiantiles sobre el manejo del estrés. Metodológicamente adopta el diseño de un proyecto factible mediante el desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar requerimientos o necesidades de los estudiantes universitarios, expuestos constantemente a situaciones generadoras de estrés. Su pertinencia se justifica a partir de los resultados de un estudio previo que permitió concluir la necesidad de formular estrategias para contribuir en el desarrollo psicosocial del estudiantado.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEstréses_VE
dc.subjectEstrategias de orientaciónes_VE
dc.subjectPrograma de extensiónes_VE
dc.titleDesestrésate: Propuesta para un programa de extension universitariaes_VE
dc.title.alternativeRelax: Proposal for an extra-curriculum studies programes_VE
dc.title.alternativeDesestrésate: Proposta de programa de extensão universitáriaes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1This research proposes an extra-curriculum studies program that guides student behaviors on stress management. It adopts a methodology with the design of a feasible project, through the development of a proposal; using an operating viable model in order to solve requests or needs of university students, exposed constantly to generating situations of stress. Its pertinence is justified from the results, of a former study that enabled concluding the need to frame strategies in order to contribute in the student´s psycho-social progress.es_VE
dc.description.abstract1A pesquisa busca programa de extensão universitária para orientar o comportamento dos alunos sobre gestão de stress. Metodologicamente adota a concepção de um projeto viável através do desenvolvimento de uma proposta de um requisitos remédio viáveis ou necessidades dos estudantes universitários, constantemente expostos ao estresse gerando modelo operacional. Sua relevância é justificada a partir dos resultados de um estudo anterior que revelaram a necessidade de desenvolver estratégias para contribuir para o desenvolvimento psicossocial dos alunos.es_VE
dc.description.colacion181-197es_VE
dc.description.emailMaldonadoluzmam3@yahoo.com, luzmam3@yahoo.comes_VE
dc.description.frecuenciaanual
dc.identifier.depositolegal200402TA1703
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.Mots-clesEstressees_VE
dc.subject.Mots-clesOrientação estratégiases_VE
dc.subject.Mots-clesPrograma de extensãoes_VE
dc.subject.facultadNúcleo Táchira (NUTULA)es_VE
dc.subject.keywordsStresses_VE
dc.subject.keywordsStrategies of orientationes_VE
dc.subject.keywordsExtra-curriculum programes_VE
dc.subject.paisVenezuela
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Evaluación e Investigación
dc.subject.seccionRevista Evaluación e Investigación: Artículos Arbitradoses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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