Browsing Educere - Año 018 - Número 059 by Subject "Interview"
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Teorías implícitas sobre inteligencia de profesores universitarios.
(Venezuela, 2014-01)Desde hace años los hombres han creado una serie de teorías para tratar de explicar qué se entiende por inteligencia, dichas teorías se pueden agrupar en dos grandes categorías: implícitas y explícitas. Con el objetivo de ...