ListarEducere - Año 017 - Número 056 por tema "Revista Educere: Artículos Arbitrados"

Mostrando ítems 1-9 de 9

    • El comandante Chávez y la nueva universidad 

      Anzola, Myriam (2014-01-28)
      La formación tecnológica en Venezuela se ve recuperada y reivindicada en el gobierno del presidente Hugo Chávez. Con el lanzamiento de las Universidades Politécnicas Territoriales, en fecha 16 de julio del año 2010, ...

    • Comunidad de aprendizaje en servicios públicos 

      Dávila, Jacinto; García Díaz, María Elena; Márquez Rojas, Melva J.; Ruíz Díaz, Marisol; Vargas Quintero, Soleida del Carmen (2014-01-28)
      La condición de usuario o usuaria de un servicio es un aspecto esencial de la vida humana. Un aspecto que además se relaciona con el devenir histórico, la realidad económica, los desarrollos tecnológicos y la orientación ...

    • Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de postgrado desde la perspectiva del docente 

      Valdés Cuervo, Ángel Alberto; Estévez Nenninger, Etty Haydeé; Vera Noriega, José Ángel (2014-01-28)
      Se realizó un estudio con enfoque cuantitativo de tipo explicativo con el propósito de determinar las variables que, desde la percepción de los docentes, se relacionan con el desarrollo de la competencia científi ca en ...

    • Educar en la posmodernidad: hacia una concepción pluralista y política 

      García León, Javier Enrique; García León, David Leonardo (2014-01-28)
      En este trabajo se plantea el problema de la educación en la sociedad posmoderna. Para esto, se describen las características principales de dicha sociedad, mostrando que el paso de la modernidad a la posmodernidad ha ...

    • La escritura de textos en estudiantes universitarios. Contextos problemáticos en el uso de recursos anafóricos 

      Torres de la Quintana, Carmen (2014-01-28)
      Este artículo explora la producción escrita de un resumen por parte de estudiantes universitarios de la Universidad de la República. Se estudiaron 65 textos producidos en una tarea auténtica, con el objetivo de examinar ...

    • La evaluación por competencias en educación primaria: ¿arquitectura o albañilería? 

      González López, Ignacio; Ramírez García, Antonia; Moral López, Antonio (2014-01-28)
      En este artículo exponemos de un modo sintético, el proceso constructivo que supone la planifi cación de los procesos de evaluación centrados en las competencias básicas a adquirir por el alumnado de educación primaria. ...

    • La municipalización universitaria en Venezuela como proceso de transformación 

      Ochoa Arias, Alejandro Elías (2014-01-28)
      La municipalización de la educación universitaria supone una visión alternativa al papel imputado a la universidad tradicional en América Latina. En este texto se postula explorar el recorrido conceptual que supone una ...

    • Transdisciplinariedad y educación 

      Pérez Luna, Enrique; Alfonzo, Norys; Curcu, Antonio (2014-01-28)
      El presente artículo, desde una forma discursiva hermenéutica, parte de la noción de transmetodología como concepto ordenador para estudiar la relación transdisciplina y educación. Se trata de un giro global al interior ...

    • Uso de moodle para evaluar competencias cognitivas en ciencias exactas 

      Urbina Nájara, Argelia Berenice; Medina Nieto, María Auxilio; Gracía, Vargas (2014-01-28)
      Las competencias cognitivas se conceptualizan como la incorporación sustantiva de conocimientos nuevos en la estructura cognitiva del estudiante; aprendizajes que muestran evidencia de utilidad en ámbitos académicos ...