TABLA DE CONTENIDO

• Editorial.
  Arias Lara, Sergio Alejandro

• Hacia un nuevo paradigma en la ciencia.
  Toward a new paradigm in science.
  Vers un nouveau paradigme en science.
  Prato Rincón, Carlos

• Aspectos básicos de un proyecto de investigación.
  Basic aspects of a research project.
  Base d'un projet de recherche.
  Chacón R., Rosalba
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• El cine como estrategia de enseñanza de los procesos administrativos.
  Movies as a teaching strategy in the management processes.
  Le film comme stratégie pour enseigner les processus administratifs.
  Maldonado Mantilla, Luz Marina
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• La gerencia del cambio organizacional (una aproximación desde la complejidad a la transcomplejidad).
  Organizational change mangement (an approach from complexity to transcomplexity).
  Organizational change mangement (an approach from complexity to transcomplexity) La gestion du changement organisationnel (a l'approche de la complexité à la transcomplexité).
  Vegas, Bárbara y Peña Antolinez, Tania Coromoto

• Programa de emprendedores de la Universidad de Los Andes - Táchira.
  University of Los Andes – Táchira entrepreneur program.
  Entrepreneurs programme de L'université de Los Andes-Táchira.
  Guglielmi, Indira
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• El comportamiento variado del consumidor en el escenario de compra en el Municipio San Cristóbal, Estado Táchira.
  Consumer´s changing behavior in the purchasing setting at San Cristóbal City – Táchira State.
  Varié comportement du consommateur en scene dans la Municipalité d'achat San Cristobal, État de Táchira.
  Castillo, Doris
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• Evaluación de aulas virtuales. Caso: Liceo “Las Américas” de Rubio Estado Táchira.
  Virtual classroom assessment. Case: Liceu "The Americas" State Táchira Rubio.
  Évaluation de classe virtuelle. Case: Liceu "Les Amériques" État de Tachira Rubio.
  Galban A., Ángel M. y Henríquez C., Patricia

• Evaluación de los aprendizajes en la asignatura química.
  Learning assessment in the chemical subject.
  L'evaluation des apprentissages en Cours de chimie.
  Ruiz Vivas, Shirley Mariott
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• Proyectos de aprendizaje como estrategia de enseñanza y evaluación del castellano y literatura.
  Learning projects as a teaching and assessment strategy in the spanish and literature subject.
  Les projets d'apprentissage comme une strategie d'education et d'évaluation du castillan et de la littérature.
  Nieto A., Blanyel J.

• Miguel Ángel Rosado. Metodología de Investigación y Evaluación. México Trillas, 2003.- 253 p.
  Reseñado por: Arias Lara, Sergio Alejandro

• Índice Acumulado.