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Una mirada crítica a la evaluación institucional en la universidad venezolana

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorCadenas R., Evelín H.
dc.date.accessioned2012-08-14T16:54:37Z
dc.date.available2012-08-14T16:54:37Z
dc.date.issued2012-04
dc.identifier.issn1316-4910
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35764
dc.description.abstractPara realizar una mirada crítica a la evaluación institucional en la universidad venezolana, en primer lugar, se aborda como un antecedente una breve reseña de la evolución histórica de la universidad venezolana. En segundo lugar, se analiza el comportamiento de estas instituciones a través de las experiencias más importantes de evaluación institucional desarrolladas en las últimas tres décadas, tanto en el contexto latinoamericano como en el nacional. Y, finalmente, se reflexiona sobre el bajo impacto de la evaluación institucional y la autorregulación en las dinámicas de cambio de la universidad venezolana, planteándose algunas interrogantes de hacia dónde y cómo se deben orientar estos procesos para trascender la óptica y la praxis tradicional.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectUniversidad latinoamericana y venezolanaes_VE
dc.subjectEvaluación institucionales_VE
dc.subjectAutorregulaciónes_VE
dc.titleUna mirada crítica a la evaluación institucional en la universidad venezolanaes_VE
dc.title.alternativeA critical view to the institutional evaluation at the Venezuelan universityes_VE
dc.title.alternativeUm olhar crítico à avaliação institucional na universidade venezuelanaes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1With the objective of giving a critical view to the institutional evaluation, a brief history of the Venezuelan university is first described. Then, an analysis of the evaluation of these institutions during the last forty years by national and regional parameters is made. Finally, the low impact of institutional evaluation and self-regulation programs on the Venezuelan university is shown. As a conclusion, some questions concerning where and how these processes should be conducted for overcoming traditional practice are posed.es_VE
dc.description.abstract1Para realizar um olhar crítico à avaliação institucional na universidade venezuelana, em primeiro lugar, aborda-se como antecedente uma breve resenha da evolução histórica da universidade venezuelana. Em segundo lugar, analisa-se o comportamento destas instituições através das experiências más importantes de avaliação institucional desenvolvidas nas últimas três décadas, tanto no contexto latino-americano como no contexto nacional. E, finalmente, reflexiona-se sobre o baixo impacto da avaliação institucional e a auto-regulação nas dinâmicas da mudança da universidade venezuelana, apresentando-se algumas interrogantes para onde e como se devem orientar estes processos para transcender a óptica e a práxis tradicional.es_VE
dc.description.colacion109-126es_VE
dc.description.emailevelinc@intercable.net.ve, evelin.cadenas73@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaCuatrimestral
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.Mots-clesUniversidade latino-americana e venezuelanaes_VE
dc.subject.Mots-clesAvaliação institucionales_VE
dc.subject.Mots-clesAuto-regulaçãoes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.keywordsLatin American universityes_VE
dc.subject.keywordsVenezuelan universityes_VE
dc.subject.keywordsInstitutional evaluationes_VE
dc.subject.keywordsSelf-regulationes_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Educere
dc.subject.seccionRevista Educere: Investigación Arbitradaes_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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