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Elementos bioéticos para la formación profesional en América Latina. Una revisión desde la investigación y las políticas públicas

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorLinares Márquez, Pascual
dc.contributor.authorRocha Flores, Soledad
dc.contributor.authorGaribay Pardo, Leticia
dc.date.accessioned2012-03-09T21:02:37Z
dc.date.available2012-03-09T21:02:37Z
dc.date.issued2012-08-31
dc.identifier.issn2244-7482
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/34638
dc.description.abstractEn el presente documento se hace una revisión de la importancia de intervenir en la formación profesional con elementos de orden axiológico desde la bioética, considerando el contexto global y particularmente las condiciones de la educación superior en América Latina. Se analizan las condiciones que imperan en Latinoamérica, en cuanto a la investigación y las políticas educativas. Así mismo, se plantea la necesidad de propiciar una formación profesional humanística-integral, desde la aplicación del conocimiento tecno-científico para la formación de profesionales calificados respetuosos de la vida humana y de otras formas de vida en el hoy y el mañana.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSABER-ULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectFormación profesionales_VE
dc.subjectBioética para América Latinaes_VE
dc.subjectInvestigación y políticas educativases_VE
dc.titleElementos bioéticos para la formación profesional en América Latina. Una revisión desde la investigación y las políticas públicases_VE
dc.title.alternativeBioethical elements for professional training in Latin America. A review from the research and public policyes_VE
dc.title.alternativeElementos para bioéticos formação profissional na América Latina. Uma revisão da investigação e política públicaes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1This paper is a review about the importance of intervening in the vocational training with axiological elements from the bioethics, into the global context and particularly the conditions of the university in Latin America. We analyzed some educational and investigation policies in Latin America. We propose that is necessary to propitiate a humanistic-integral vocational training, from the application of the techno- scientific knowledge to form human qualified respectful resources of the human life and of other forms of life today and tomorrow.es_VE
dc.description.colacion1-22es_VE
dc.description.emailpalinares@uv.mxes_VE
dc.description.emailsoleroch@uv.mxes_VE
dc.description.emaillgaribay@uv.mxes_VE
dc.description.frecuenciasemestral
dc.identifier.depositolegalppi200802ME3759
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Medicinaes_VE
dc.subject.keywordsVocational traininges_VE
dc.subject.keywordsBioethics to Latin Americaes_VE
dc.subject.keywordsEducational policies and investigationes_VE
dc.subject.seccionRevista de Bioética Latinoamericana: Artículoses_VE
dc.subject.thematiccategoryMedicina y Saludes_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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