ListarEducere - Año 014 - Número 048 por tema "Epistemic and cognitive configurations"
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Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad
(2011-01-27)Este estudio tiene como objeto informar algunos avances teóricos sobre el constructo “conocimiento del profesor” de matemáticas referido en la literatura, y sobre la puesta en práctica de herramientas de análisis ...