dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | |
dc.contributor.author | Andonegui Zabala, Martín | es_VE |
dc.date | 2007-06-07 | es_VE |
dc.date.accessioned | 2007-06-07T09:00:00Z | |
dc.date.available | 2007-06-07T09:00:00Z | |
dc.date.created | 2006-07-01 | es_VE |
dc.date.issued | 2007-06-07T09:00:00Z | es_VE |
dc.identifier.issn | Revs-0006 | es_VE |
dc.identifier.other | T016300004030/2 | es_VE |
dc.identifier.uri | http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20328 | |
dc.description.tableofcontents | Editorial. | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Equisángulo finalizó una etapa de su vida editorial y comienza otra | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Rivas, Pedro José | es_VE |
dc.description.tableofcontents | La Conferencia | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Una mirada pedagógica integradora sobre los saberes matemáticos en los niños de edad escolar | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Andonegui Zabala, Martín | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Las primeras nociones matemáticas: un proceso natural que la escuela distorsiona | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Ruiz Morón, Deyse | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Investigación | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Efecto diferencial del Programa Bright Start en sujetos venezolanos de estrato social medio y bajo | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Castañón Octavio, Natalia | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Foro | es_VE |
dc.description.tableofcontents | La enseñanza de la matemática y sus posibilidades cuando se ha deteriorado el afán de sentido | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Villarreal, Miriam | es_VE |
dc.description.tableofcontents | La Escuela: un espacio de encuentro entre los saberes de la matemática, el arte, las ciencias naturales y la literatura | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Beyer K., Walter O. | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Matemática: ¿desde el Discurso Amo o desde la Consensualidad? | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Merino, Carlos | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Ensayo | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Influencia de la música en el desarrollo del pensamiento lógico matemático | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Villasmil de Vásque, Teresita y Palomares, Eneida | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Teorías de aprendizaje, autoestima y comportamiento social en relación con rendimiento en matemática y exclusión escolar | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Telleria, Nelson | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Matemática desde el discurso y la creatividad: Hermes y la Elocuencia | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Merino, Carlos; González, Graciela y Gala, Mariana | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Análisis de la interdisciplinariedad escolar | es_VE |
dc.description.tableofcontents | Chávez Tortolero, Milagros | es_VE |
dc.language.iso | es | es_VE |
dc.publisher | SABER ULA | es_VE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Educación básica | es_VE |
dc.subject | Objetos matemáticos | es_VE |
dc.subject | Análisis epistemológico | es_VE |
dc.subject | Análisis fenomenológico | es_VE |
dc.title | Una mirada pedagógica integradora sobre los saberes matemáticos en los niños de edad escolar | es_VE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.description.email | mandonegui@hotmail.com, ioritz@hotmail.com | es_VE |
dc.description.frecuencia | semestral | es_VE |
dc.description.tiponivel | Nivel analítico | es_VE |
dc.subject.facultad | Facultad de Humanidades y Educación | es_VE |
dc.subject.publicacionelectronica | Revista Equisángulo | es_VE |
dc.subject.seccion | Revista Equisángulo: La Conferencia | es_VE |
dc.subject.tipo | Revistas | es_VE |