http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/4356 abril - mayo - junio 2007 Thu, 21 May 2026 04:32:53 GMT 2026-05-21T04:32:53Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20164 Educere Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Wed, 14 Nov 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20164 2007-11-14T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20153 Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía. Massé Narváez, Carlos Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Wed, 10 Oct 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20153 2007-10-10T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20149 Alfabetización académica: comprensión y producción de textos. Caldera, Reina; Bermúdez, Alexis Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20149 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20150 La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos. Díaz Blanca, Lourdes; Mujica, Bernarda Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20150 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20148 O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais. Werner da Rosa, Cleci; Becker da Rosa, Alvaro Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20148 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20151 Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur. Mata, María Gabriela Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20151 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20168 El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación. Henríquez Campodonico, Raúl Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20168 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20167 Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía. Donoso Torres, Roberto; Rivas, Pedro José Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20167 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20161 Matemágicas: un mundo de posibilidades. Martínez, Oswaldo Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20161 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20162 Calidad de la educación popular. Pérez Esclarín, Antonio Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20162 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20163 Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica. Valero A., María Nay Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20163 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20169 Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español. Asuaje, Rosa Amelia Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20169 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20165 Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional. Zuleta R., Eduardo J. Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20165 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20166 Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes. Grisolía, Maricarmen Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20166 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20157 La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica. Ramírez, Zonaida; Chacón, Carmen Teresa Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20157 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20155 Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente. Fuentes, Lorena; Mendoza, Iván; Caldera, Yaxcelys Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20155 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20158 Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula. Pasek de Pinto, Eva; Matos de R., Yuraima Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20158 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20154 Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos. Dalberio, Osvaldo Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20154 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20156 Convivir para contar: la mirada etnográfica. Portillo Parody, Jairo Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20156 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20152 Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica? Valenzuela Carreño, Jorge Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20152 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20160 EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México. Rivas, Pedro José Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20160 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20159 Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. Donoso Torres, Roberto Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20159 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20171 Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20171 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20170 La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad. Barrera, María Elena; Aguado, Gloria Ofelia Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20170 2007-07-19T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20173 Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno. Ministerio de Educación y Deportes Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE. The teachings inside ten years of EDUCERE´s publications. Donoso Torres, Roberto EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.EDUCERE: diffusion and visibility of the academic patrimony in SABER-ULA - Venezuela and REDALYC - Mexico. Rivas, Pedro José Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.Merit evaluation of FONACIT / 2007 registered venezuelan academic publications.Consejo Editorial EDUCERE Calidad de la educación popular.Popular education quality. Pérez Esclarín, Antonio La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.Programs and processes’ integrated evaluation: a road to quality. Barrera, María Elena y Aguado, Gloria Ofelia Convivir para contar: la mirada etnográfica.Living along to tell: the ethnographic view. Portillo Parody, Jairo Matemágicas: un mundo de posibilidades.Mathemagical: a world of possibilities. Martínez, Oswaldo Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.Ancient greek language teaching from linguistic spanish language structure recognition. Asuaje, Rosa Amelia Perspectivas eticas para a educaçao: uma reflexão seus pressupostos humanisticos.Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos. Dalberio, Osvaldo Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.Academic alphabetization: comprehension and text production. Caldera, Reina y Bermúdez, Alexis Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.University, state deinstitutionalization (the other one) and utopia. Massé Narváez, Carlos Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.A humanist predicate proposal for the multidimentional man’s education. Zuleta R., Eduardo J. El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.The may-june 2006 chilean secondary student movement and the acting of government from a macropolitical view of education. Henríquez Campodonico, Raúl Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?Academic demand and causative attribution: what happens with effort attribution when there is a significative low academic demand? Valenzuela Carreño, Jorge La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.Written argument in textbooks: definition and purpose. Díaz Blanca, Lourdes y Mujica, Bernarda La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.Promoting meaningful amount of english texts reading in 9th grade of basic education (high school). Ramírez, Zonaida y Chacón, Carmen Teresa Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.Environmental education teaching from the intelligent approach. Fuentes, Lorena; Caldera, Yaxcelys e Mendoza, Iván Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.Environmental education systematization: theory and practice as methodological fusion. Valero, Nay O ensino de física na universidade de passo fundo: uma investigação nos objetivos das atividades experimentais.La enseñanza de la física en la Universidad de Paso Hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales. Werner da Rosa, Cleci y Becker da Rosa, Alvaro Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.New concepts in science teaching. An action-research experience in a general physics course at university of Los Andes. Grisolía, Maricarmen Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.The university and the scientific knowledge production with a transdisciplinary approach: and experience within the education masters program. Saad Lucchesi, Martha Abrahão Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.Research basic cognitive skills when developing classroom pedagogical projects. Pasek de Pinto, Eva y Matos de R., Yuraima Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.A conversation with... Richard Páez Monzón. Football, a passion and a pedagogy. Donoso Torres, Roberto y Rivas, Pedro José Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.Education and endogenous development: young people for the endogenous development. Ministerio de Educación y Deportes Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.A new editorial proposal from CEAA. Reseñado por: Mata, María Gabriela Thu, 19 Jul 2007 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20173 2007-07-19T09:00:00Z