http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40920 Enero - Junio 2015 Fri, 15 May 2026 01:24:03 GMT 2026-05-15T01:24:03Z http://www.saber.ula.ve:80/bitstream/id/0153ddd6-7111-44e9-93be-9b9d15a6b2e1/ http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40920 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40954 Ildefonso Méndez Salcedo. Arturo Uslar Pietri: una vocación al servicio de la cultura Cardozo, Lubio Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40954 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40953 David Chacón Torres y Pablo Moreno Urbina. Influencia de Aruba en la dinámica histórica de Paraguaná (1840-1850) Barrios Barrios, Johnny V. Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40953 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40952 David Chacón Torres y Pablo Moreno Urbina. La Influencia de Aruba en la dinámica histórica de Paraguaná (1840-1850) Pineda A.,Víctor M. Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40952 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40950 Antonio De Abreu. La pasión criolla por el fashion: una historia de la pinta en la Venezuela del Siglo XIX Alejandra, Mendoza Villasmil Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40950 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40947 Contrato celebrado entre el Ejecutivo del Estado Mérida y el profesor Gil Antonio Gil, para la organización de una banda de música Guédez Yépez, Zoraima Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40947 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40943 Algunas consideraciones acerca de la idea de progreso en la filosofía de la historia de Pierre Joseph Proudhon Arellano Parra, Frank José Proudhon, notable filósofo político del siglo XIX, conocido por muchos como padre del anarquismo en la modernidad, fue un pensador que mostró recurrentemente en sus escritos preocupación por las formas que tomaba el desarrollo de la historia. Este trabajo se enfoca en el estudio de la idea de progreso presente en las especulaciones de carácter fi losófi co del mencionado autor francés, ya que en esta idea se recoge y abarca lo que Proudhon concibe como motor de la historia. Todo ello se enmarca dentro de una metafísica bastante particular mediante la cual la marcha histórica de la humanidad se ve conectada con leyes universales, leyes de un orden que trasciende las formas de organización social. Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40943 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40938 Miguel Ángel Burelli Rivas y la creación de la Escuela de Humanidades de la Universidad de Los Andes (1955) Varela Manrique, Luz Coromoto El 25 de junio de 1955 el Consejo Académico de la Universidad de Los Andes aprobó el decreto de creación de la Escuela Humanidades, refrendado por el Rector, Joaquín Mármol Luzardo y el Vice-Rector Secretario, Néstor Briceño Paredes. El acto de instalación se realizó el 11 de noviembre de 1955, con palabras de Luis Spinetti Dini, Director de la nueva Escuela, cuyas actividades habían comenzado el 6 de octubre del dicho año. Por la importancia del acto asistieron personajes de relevancia académica, diplomática y empresarial. Pero no estuvo presente quien había sido, hasta hacía poco, Director de Cultura de la Universidad, Miguel Ángel Burelli Rivas, arquitecto de un diseño institucional y conceptual encaminado hacía la instauración de una Facultad de Humanidades. Además, Burelli Rivas fue el autor del proyecto de creación y había trabajado planificada y metódicamente, hasta conseguir su aprobación formal, creando las condiciones indispensables para que la Escuela empezara a funcionar. Eran tiempos de dictadura y de persecuciones políticas que impidieron su presencia en el acto de instalación y lo llevaron a exiliarse. Este artículo es un avance de investigación que pretende hacerle justicia a Miguel Ángel Burelli Rivas al reconocerlo como el creador de la Escuela de Humanidades, elevada a Facultad en 1958. La investigación está fundamentada en sus propias memorias y en fuentes documentales localizadas en hemerotecas y en diversos archivos históricos de la Universidad. Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40938 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40935 Paraguay, 1954. De Chaves a Stroessner: Relatoría venezolana de una crisis política lejana. Ramírez Briceño, Sócrates José Este trabajo describe la crisis política paraguaya de 1954, que inicia con el derrocamiento de Federico Chaves y culmina con la proclamación presidencial de Alfredo Stroessner. Los elementos de análisis provienen de fuentes periodísticas y consulares de Venezuela. Con ello, propongo un ejemplo sobre la posición diplomática venezolana en torno a sucesos de cambio político dentro de la región en el marco de la Guerra Fría, mostrando que su pasividad ante esta crisis se debió al escaso interés político y estratégico que tenía la administración de Pérez Jiménez en la suerte del Paraguay. Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40935 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40933 “Abandoné las aulas de Historia sin ver ni un mapa, ni una lámina, ni un libro que no fuera el de texto”. (Estudiar historia en la España del siglo XIX) Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel En este trabajo se expone, de forma sistematizada, parte de la información recogida en textos historiográficos editados en España en los años decimonónicos en relación con la población escolarizada, los locales disponibles, los docentes, algunos de los textos utilizados y determinadas características presentes en su elaboración y circulación, además de ciertas descripciones contemporáneas de la época sobre la práctica de la enseñanza-aprendizaje acerca de la historia en la España del siglo XIX. Esto ha permitido establecer una aproximación al marco referencial en el cual realizó sus labores el pequeño grupo socioprofesional de los historiadores y se gestó la profesionalización e institucionalización de la historiografía española. Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40933 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40930 Joseph Francisco Cañas y Merino, polémico Gobernador y Capitán General de Venezuela, 1711-1714 González Segovia, Armando José Francisco Cañas y Merino, Gobernador de la Provincia de Venezuela en los años 1711-1714. Uno de los personajes más polémicos que ejerció este cargo en Venezuela. Es poco lo que se ha escrito en torno a su gestión. La historiografía existente se basa en las informaciones del Cabildo de Caracas para su destitución. Implementó una fuerte lucha contra el contrabando para apropiarse de esta riqueza. Personaje de carácter polémico e irascible. La hipótesis que se presenta sobre su destitución se basa en que no concilió con la iglesia, ni con nobles y principales. Estos tenían la posibilidad de llegar a las instancias del Rey, opción utilizada para su destitución. Las mayorías, “gente llana”, los de “abajo” a quienes también perseguía, difícilmente podían acercarse al Rey. Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40930 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40926 La Maternidad y los preceptos médicos en la formación de un nuevo modelo de feminidad en América Hispana durante los siglos XVIII y XIX Prada M., Jhoana G. En Europa durante el siglo XVIII, pero especialmente a finales de este período y a principios del siglo XIX en América Hispana, fi lósofos, académicos y médicos realizaron grandes esfuerzos por crear y difundir una serie de discursos higienistas con la finalidad de orientar a la población hacia la reconfiguración del orden social y a evitar los llamados males sociales. Éstos manuales estuvieron dirigidos particularmente a las mujeres y a su maternidad, a través de la cual se redefi nió un nuevo modelo de feminidad dirigida hacia las buenas madres, las madres-educadoras, aquellas que eran capaces de reproducir no sólo físicamente, sino también moralmente individuos idóneos al nuevo orden social liberal. Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40926 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40922 Los mohanes como protagonistas del tercer espacio: Análisis de un juicio por hechicería en la Mérida del siglo XVII Álvarez Muro, Alexandra; Obediente, Enrique; Ramos, Elvira Este trabajo estudia el tercer espacio (Bhabha 2002) creado por las autoridades coloniales en Mérida, Venezuela, quienes por mímesis del sistema judicial europeo, ignorando las creencias y valores autóctonos, acusan a dos viejos indios de ser hechiceros (mohanes). También sus iguales indígenas testifican en su contra por miedo y desconocimiento. El análisis se basa en un legajo contentivo del juicio que contra aquellos tuvo lugar en la antigua Provincia de Mérida en los años 1654-1655, que forma parte de los fondos del Archivo General del Estado Mérida. El foco es la tergiversación del concepto de mohán, que se traduce como ´hechicero´, por lo que se les juzga como tales, entendiéndose sus prácticas como delictivas. Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40922 2015-06-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40921 Presentación Isaac, López Mon, 01 Jun 2015 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/40921 2015-06-01T00:00:00Z