febrero 1999 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/4323 2026-05-21T04:29:24Z 2026-05-21T04:29:24Z Meza, Robinzon http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19452 2018-03-14T04:53:09Z 2008-07-31T09:00:00Z

Presente y Pasado. Meza, Robinzon La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2008-07-31T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19460 2018-03-14T04:53:16Z 2006-05-04T09:00:00Z

Educere La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2006-05-04T09:00:00Z Arvelo, Leslie http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19467 2018-03-14T04:53:19Z 2006-01-26T09:00:00Z

La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2006-01-26T09:00:00Z Albornoz, Orlando Arellano Duque, Germán http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19455 2018-03-14T04:53:12Z 2005-05-17T09:00:00Z

De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando; Arellano Duque, Germán La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2005-05-17T09:00:00Z Puerta de Pérez, Maén http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19466 2018-03-14T04:53:19Z 2004-06-16T09:00:00Z

Los Círculos de Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maén La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-16T09:00:00Z Perdomo, José Camilo http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19463 2018-03-14T04:53:17Z 2004-06-14T09:00:00Z

Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Saéz, Simón http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19464 2018-03-14T04:53:18Z 2004-06-14T09:00:00Z

Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Martínez, Alirio R. http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19459 2018-03-14T04:53:15Z 2004-06-14T09:00:00Z

Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Vidal, Javier http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19465 2018-03-14T04:53:18Z 2004-06-14T09:00:00Z

La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Aranguren R., Carmen http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19462 2018-03-14T04:53:17Z 2004-06-14T09:00:00Z

Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Aranguren R., Carmen La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Fuenmayor, Abdel M. http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19461 2018-03-14T04:53:16Z 2004-06-14T09:00:00Z

En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Ministerio de Educación http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19470 2018-03-14T04:53:21Z 2004-06-14T09:00:00Z

La Trasversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Díaz Piña, Jorge http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19471 2018-03-14T04:53:21Z 2004-06-14T09:00:00Z

Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Pérez Luna, Enrique Sánchez Carreño, José http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19473 2018-03-14T04:53:23Z 2004-06-14T09:00:00Z

La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrique; Sánchez Carreño, José La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Rivas, Pedro José http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19472 2018-03-14T04:53:22Z 2004-06-14T09:00:00Z

Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro José La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Barboza P., Francis D. http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19468 2018-03-14T04:53:20Z 2004-06-14T09:00:00Z

Incidencia del Docente en la Lectura y Escritura Barboza P., Francis D. La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Ugalde, Luis http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19474 2018-03-14T04:53:23Z 2004-06-14T09:00:00Z

Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Hurtado Power, Rosa María http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19469 2018-03-14T04:53:20Z 2004-06-14T09:00:00Z

Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Hurtado Power, Rosa María La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Ministerio de Educación http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19456 2018-03-14T04:53:13Z 2004-06-14T09:00:00Z

Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez Ministerio de Educación La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Garzón, Carlos A. Vivas García, Mireya http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19454 2018-03-14T04:53:11Z 2004-06-14T09:00:00Z

Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos A.; Vivas García, Mireya La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Vivas, Leonel http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19457 2018-03-14T04:53:14Z 2004-06-14T09:00:00Z

La Universidad y la Constituyente Vivas, Leonel La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Vaillart, Denise http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19453 2018-03-14T04:53:10Z 2004-06-14T09:00:00Z

Revista EDUCAR Vaillart, Denise La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z Rivas, Pedro José http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/19458 2018-03-14T04:53:14Z 2004-06-14T09:00:00Z

Editorial: las redes o alianzas mundiales como instrumento de mejora de la educación forestal alrededor del mundo. Rivas, Pedro José La Actualidad Política como un Contexto de lo Educativo Rivas, Pedro En Contra de la "Heterologación" Fuenmayor, Abdel M. De un Estado Docente a una Educación Neoclerical Albornoz, Orlando Valores, Globalización y Cultura Díaz Piña, Jorge Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Perdomo, José Camilo Una Didáctica Constructivista en el Aula Universitaria Garzón, Carlos; Vivas, Mireya La Evaluación Cualitativa en la Educación Básica Pérez Luna, Enrrique; Sánchez Carreño, José Perfil Matemático del Docente Integrador Rivas, Pedro Los Círculos de la Literatura Infantil Puerta de Pérez, Maen Incidencia Docente en la Lectura y Escritura Barboza, Francis La Investigación en el Pregrado de la Escuela de Educación de la ULA Arvelo, Leslie La Universidad y La Constituyente Vivas, Leonel Sí se Puede Señor Presidente Ugalde, Luis Lo Defendible y lo Rescatable Saéz, Simón Reforma Democrática y Calidad Martínez, Alirio R. La Gratuidad en la Educación Vidal, Javier Proyecto Educativo Nacional del Gobierno del Presidente Chávez La Política Social se Funda en la Educación Ministerio de Educación La Transversalidad Curricular en la Educación Básica Ministerio de Educación Revista EDUCAR La Revista del Centro de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de Montevideo, República del Uruguay Vaillart, Denise Boletín Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela. Aranguren, Carmen Presente y Pasado. Revista de Historia, Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Meza, Robinson Cuadernos de Filosofía Política Ética y Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Grupo de Investigaciones Filosóficas Latinoamericanas. Postgrado de Filosofía. Universidad de Los Andes, Mérida - Venezuela. Hurtado, Rosa María

2004-06-14T09:00:00Z